Fotografía de una niña en una aula escribiendo en una libreta.

Conversar, imaginar, comprender

Fotografía de una niña en una aula escribiendo en una libreta.

Los diálogos en grupo son un camino necesario para imaginar lo que sucede en una historia (situaciones, objetos, personajes y sus emociones, intereses, reacciones, etc.): una percepción propia e individual de la realidad del texto y la construcción de un archivo mental del mismo desde la subjetividad y la autoría (“lo que yo me he imaginado”). También, en interacción surjan y se retroalimentan las ideas de los textos propios.

Compartimos algunas imágenes de escenas de conversación.

Argentina

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Brasil

Foto propiedad de Meta Educacāo

Chile

España

México

Perú

República Dominicana